प्रासंगिकता — Banking, SSC & RBI Grade B exams: Polity & Governance
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 एक समावेशी, कौशल-केंद्रित और भविष्य के लिए तैयार शिक्षा प्रणाली की नींव रख रही है, जैसा कि केंद्रीय शिक्षा राज्य मंत्री डॉ. सुकांत मजूमदार ने राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के शिक्षा मंत्रियों के दो दिवसीय सम्मेलन के समापन सत्र में रेखांकित किया। उन्होंने ‘विकसित भारत 2047’ के दृष्टिकोण को हासिल करने के लिए केंद्र प्रायोजित योजनाओं के प्रभावी कार्यान्वयन को मजबूत करने के महत्व पर जोर दिया। मंत्री महोदय ने ‘पीएम पोषण’ और ‘तिथि भोजन’ जैसी योजनाओं के माध्यम से बच्चों, विशेष रूप से हाशिये पर पड़े समुदायों के बच्चों के पोषण संबंधी आरोग्य में सुधार लाने पर भी बल दिया, साथ ही गुणवत्ता, समानता और समावेशन पर निरंतर ध्यान केंद्रित करते हुए आपसी सहयोग से स्कूली शिक्षा को मजबूत करने का आह्वान किया। इस सम्मेलन में ‘प्रगति’ प्लेटफॉर्म के तहत समग्र शिक्षा और ‘पीएम पोषण’ के प्रमुख घटकों पर चर्चा हुई, जिसमें राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों के सुझावों के साथ-साथ केंद्र प्रायोजित योजनाओं के बेहतर कार्यान्वयन और सीखने के परिणामों में सुधार पर खुली चर्चा भी शामिल थी।
बैंकिंग, एसएससी और आरबीआई ग्रेड बी जैसी प्रतियोगी परीक्षाओं के लिए, यह जानकारी नीति और शासन (Polity & Governance) खंड के तहत महत्वपूर्ण है। राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) और इससे संबंधित केंद्र प्रायोजित योजनाएं, जैसे ‘पीएम पोषण’, ‘पीएम श्री’ और ‘उल्लास’, सरकारी पहलों और सामाजिक क्षेत्र की योजनाओं से संबंधित प्रश्नों के लिए प्रासंगिक हैं। उम्मीदवारों को इन नीतियों के उद्देश्यों, उनके कार्यान्वयन की चुनौतियों और ‘विकसित भारत 2047’ के लक्ष्य को प्राप्त करने में उनकी भूमिका को समझना चाहिए। यह विषय सरकारी नीतियों के प्रभाव, केंद्र-राज्य संबंधों और देश के मानव संसाधन विकास पर उनके व्यापक प्रभाव को समझने में सहायक होगा, जो इन परीक्षाओं में पूछे जाने वाले सामान्य ज्ञान और विश्लेषणात्मक प्रश्नों के लिए महत्वपूर्ण है।
स्रोत: PIB (Press Information Bureau)
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